對(duì)于趙世禾的威脅,張?jiān)獞c根本沒有放在眼里。反而因?yàn)樗麄兂鰜碚f這些,更讓張?jiān)獞c覺得他們不過如此。而且張?jiān)獞c很討厭這些人的嘴臉,一副高高在上的樣子,偏偏他們還就是能吃得開。往往體制內(nèi)有著一些怪現(xiàn)象,人品越差勁,越喜歡搞小團(tuán)體,人脈越廣；越清閑的人,越是表現(xiàn)出能力強(qiáng),爬得越快；越會(huì)算計(jì)利益,越是能夠搶功勞,越是能夠少付出多回報(bào)；而越有背景的人,活得越輕松,走得也越遠(yuǎn)。而更加奇怪的是,體制內(nèi)仿佛對(duì)這一切都覺得理所應(yīng)當(dāng)。就例如天水市的事情一樣,之前張?jiān)獞c被逼得遠(yuǎn)走天水市,可沒有人談什么大局,更沒有人提出和棋。而如今,輪到白玉意要敗走麥城了,立刻就蹦出了這么多人。一句白玉意不能輸,就要讓自己跟著陪跑這些人的臉怎么這么大,組織部是你家開的張?jiān)獞c出門之后沒有上車,而是步行走了回去。好在趕回來及時(shí),張?jiān)獞c正好參加了理論課。晚上利用時(shí)間,張?jiān)獞c將自己要分享的典型案例材料完善之后,第二天就將其上交了。卻沒有想到,早上交上去的,到了下午就被打回來了。而且還是政治輔導(dǎo)員拿回來的,當(dāng)著班級(jí)其他人的面,平靜地說道：元慶同學(xué),你這個(gè)典型案例沒有達(dá)到要求,你還是要重新整理一下。張?jiān)獞c拿回了自己的材料,他隱隱猜到這是趙家干的事情。之前讓自己來四九城黨校,他們答應(yīng)不僅給名額,還能讓自己分享優(yōu)秀案例?？墒亲蛱鞆?jiān)獞c拒絕了他們的請(qǐng)求之后,他們自然不會(huì)再為自己爭(zhēng)取這個(gè)名額。想要這個(gè)名額的太多了,你這邊不行,很快就會(huì)有其他人行。果然張?jiān)獞c用了兩天時(shí)間,將典型案例完善之后,再次提交的時(shí)候,政治輔導(dǎo)員直接給予反饋：典型案例已經(jīng)收集滿了,你這個(gè)案例先拿回去,可以作為結(jié)業(yè)的作業(yè)交給我。對(duì)此,張?jiān)獞c也不能說什么?？偛荒転榱诉@么一個(gè)名額,就跟黨校發(fā)生什么沖突,那才是最不理智的行為。因?yàn)檎屋o導(dǎo)員直接在班級(jí)里面反饋,所以其他同學(xué)自然也了解了情況。原本張?jiān)獞c作為中青班最為年輕的一位廳干,還是比較受關(guān)注的?？墒沁@個(gè)典型案例被打回的事情發(fā)生之后,顯然其他人的關(guān)注度就降低了。雖然不至于其他人立刻敬而遠(yuǎn)之,不過也沒有誰再表現(xiàn)得過分親近,看他的眼神也有些異樣。張?jiān)獞c絲毫不受影響,這一切本就是在預(yù)料之中。上午第一堂課結(jié)束之后,一些老煙桿子紛紛跑出去過癮。張?jiān)獞c也走出去,一個(gè)人找了個(gè)偏僻位置吞云吐霧。沒想到,一個(gè)人走了過來：元慶同學(xué),借個(gè)火。那人走過來,先是給張?jiān)獞c散了一支,張?jiān)獞c看過去,立刻雙手接住。這個(gè)人是魯東副省長(zhǎng)孫勝,也是此次中青班的班長(zhǎng)。四十多歲的副省長(zhǎng),哪怕是沒有進(jìn)常委班子,卻也在一眾廳干面前鶴立雞群了。副省長(zhǎng)的頭銜外加親和的性格,孫勝在班級(jí)的人緣很不錯(cuò)。之前他跟張?jiān)獞c也只是點(diǎn)頭之交,沒想到今天他主動(dòng)過來打招呼。張?jiān)獞c拿出打火機(jī)為對(duì)方點(diǎn)了香煙,孫勝吞云吐霧中,上下打量著張?jiān)獞c。張?jiān)獞c對(duì)于魯東有些莫名的好感,大概是之前聽安老說過,閆派高層從安北抽出力量之后,就開始布局魯東。而自己不管怎么變,閆派的標(biāo)簽就在身上。所以說,他和魯東還有著一層緣分。只不過閆派在魯東的布局什么情況,張?jiān)獞c也不清楚,所以他一開始沒有因?yàn)閷O勝是魯東的副省長(zhǎng),就主動(dòng)上前攀談?，F(xiàn)如今對(duì)方找到了自己,張?jiān)獞c估計(jì)對(duì)方應(yīng)當(dāng)就是閆派高層的人。一個(gè)人躲在這里抽煙,是因?yàn)榈湫桶咐粩懒藢O勝戴著眼鏡,長(zhǎng)著一張頗有喜感的臉,說什么都像是在開玩笑一樣。張?jiān)獞c聽了他的話,也沒有否認(rèn)：看來水平還是差了一點(diǎn),沒有得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。不過過來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),也很好。孫勝卻笑了：這番話不由衷啊。對(duì)于對(duì)方的調(diào)侃,張?jiān)獞c不以為意,也開了一個(gè)玩笑：逆來順受慣了。孫勝哈哈一笑,沒有再調(diào)侃這件事,反而聊起了這次學(xué)習(xí)的一些事情。其他人看到孫勝跟張?jiān)獞c如此親近,也都羨慕得緊。兩人聊了一番之后,就回去繼續(xù)上課。本以為孫勝是過來打探自己的消息,沒想到上午課程結(jié)束之后,孫勝又走了過來：元慶同學(xué),一起去食堂吃飯吧,給你介紹一些同學(xué)。張?jiān)獞c知道孫勝作為班長(zhǎng),在班級(jí)里面玩得開。他在這方面的能力就有些不足,所以能夠多認(rèn)識(shí)一些人,對(duì)他來說自然是有利的。跟著孫勝來到了食堂,食堂是自助餐,兩人打了飯菜之后去了餐廳一張大圓桌。之前張?jiān)獞c每次過來的時(shí)候,都能看到孫勝與其他人坐在這張大圓桌上。其他的人,沒有得到邀請(qǐng)一般不會(huì)坐在這里的。在入座的時(shí)候,孫勝將張?jiān)獞c拉到自己身邊坐下。一會(huì)工夫,陸續(xù)有人來到大圓桌這里坐下。過來入座的都是此次中青班的學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng),他們負(fù)責(zé)本小組學(xué)習(xí)和活動(dòng)組織。他們看到張?jiān)獞c坐在孫勝旁邊,坐下就紛紛打招呼。孫勝和他們打趣道：元慶可是咱們班優(yōu)秀學(xué)生,咱們之間多交流交流。一些工作,也讓元慶幫我們參考參考,省得被輔導(dǎo)員批?；ɑㄞI子人人抬,其他人聞紛紛以茶代酒,跟張?jiān)獞c你來我往一番,說著多照顧的話。不知道的,還認(rèn)為張?jiān)獞c才是這個(gè)班的班長(zhǎng)。其他同學(xué)見狀都暗自咋舌,搞不懂是什么情況,張?jiān)獞c怎么變成香餑餑了張?jiān)獞c也暗自詫異,不知道孫勝這是什么意思,是在幫自己出頭x