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“特殊路線圖？”

虞井將圖譜拿在手中一看，在上面繪制著一條不同于環(huán)校跑規(guī)定的特殊路線。

特殊路線只是針對(duì)于環(huán)校跑即將抵達(dá)的校園北區(qū)，學(xué)生們的禁足之地。

“這條路線與學(xué)校制定的路線都沒有要求途徑‘禁閉樓’所在的島嶼，不過這條路線卻比較奇怪，似乎讓我們?cè)诤恿髦写┬校俊?

禁閉樓所在的島嶼外，環(huán)繞著生人絕對(duì)無法通過的危險(xiǎn)河流。即便是大三、大四的學(xué)生在前往禁閉樓時(shí)都必須乘坐學(xué)校設(shè)立的特殊船只，想要依靠個(gè)人能力橫跨河流只有死路一條。

“說不定到時(shí)候會(huì)有船只接送我們，而學(xué)校規(guī)定的路線需要穿過河流外的樹林區(qū)域。北區(qū)的樹林有著‘死亡樹林’之稱，算得上是禁閉樓的外圍防線……大家可以先按照特殊路線圖走走看，說不定能為我們節(jié)約不少時(shí)間?！?

虞井對(duì)于‘特殊路線圖’比較感興趣。

至于寶箱內(nèi)的第二件物品‘隊(duì)員優(yōu)先選擇權(quán)’，屬于一份紙質(zhì)文檔，上面清楚說明，如果成功晉級(jí)至下一場(chǎng)比賽，持有這份文檔的人將有權(quán)利優(yōu)先選擇隊(duì)友。

“這樣看來運(yùn)動(dòng)會(huì)的下一場(chǎng)篩選比賽與團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)必然相關(guān)……約瑟夫，這東西你拿著吧?！?

虞井將文檔遞給約瑟夫時(shí)，立即被對(duì)方給退回。

“如果沒有虞井你的幫忙，我與薇薇卡恐怕已經(jīng)被詛咒侵蝕而死亡。這件物品應(yīng)該歸你所有，趕緊前往下一處休息站?！?

“好吧?！庇菥膊煌泼?，將紙質(zhì)檔案疊好放于衣兜內(nèi)。

越過教學(xué)區(qū)后，剩下的路程沒有太大的危險(xiǎn)。

抵達(dá)休息站過后，薇薇卡、余小小以及大熊統(tǒng)統(tǒng)在這里進(jìn)行治療。因?yàn)榻虒W(xué)區(qū)內(nèi)層出不窮的鬼物，以及指向各個(gè)教學(xué)樓、專業(yè)樓的路牌，已經(jīng)導(dǎo)致整體環(huán)校跑隊(duì)伍被完全打亂虞井也不太清楚自己目前大概所處的隊(duì)伍位置。

因此也決定在度過危險(xiǎn)的校園北部區(qū)域后，拿出全力完成剩下的環(huán)校跑路程。

大熊的全身上下都纏繞著繃帶，目前躺在擔(dān)架上被固定不動(dòng)，由醫(yī)學(xué)院委派而來一位級(jí)別較高的主任醫(yī)師針對(duì)大熊身體的糟糕情況制定緊急的治療計(jì)劃。

“你們先走吧，我還需要很長(zhǎng)的時(shí)間，身體有點(diǎn)麻煩……”

放松下來的大熊，體內(nèi)積壓的傷勢(shì)全部浮于表面，由此可見被機(jī)械院等人圍攻所造成的傷勢(shì)有多么嚴(yán)重。大熊也知道自己肯定會(huì)耽擱不少時(shí)間，因此以虛弱的口吻要求約瑟夫等人先行離開。

“機(jī)械學(xué)院的馮睿，如果在后面的比賽中遇見他，會(huì)為你報(bào)仇的。大熊你先好好在這里接受治療。”在看見自己的伙伴受到這樣的重傷時(shí)，約瑟夫也是怒意橫生。

“我會(huì)趕上來的?！?

治療過程已經(jīng)浪費(fèi)不少的時(shí)間，能達(dá)到「御鬼期」的學(xué)生也都不是省油的燈，特別是在后半段的路程中，大多數(shù)人都將拿出真正的實(shí)力進(jìn)行奔跑。如果相差太遠(yuǎn)的距離，到時(shí)候再想要追上就顯得太過被動(dòng)。

“走吧?！?