羅南并沒有及時回復(fù)莫雅，他需要好好地斟酌一番。莫雅也不在乎，至少表面上如此，她先去病房里看外祖父，順便將里面的修神禹接替出來。

接受了“嘉獎”的修神禹，緩步走出房門。羅南對這位老師真的心懷感激，暫時把莫雅的事情擱在一邊，迎上去招呼：“館主，真是麻煩您了?！?

“我沒覺得麻煩?！毙奚裼斫趺撔蔚氖菽樕希瑳]什么表情，可是語調(diào)很輕松，“和遠道先生聊聊天，比一個人在家好得多?！?

羅南苦笑：“也就是您……”

“那也不盡然。我不能說遠道先生的精神狀態(tài)有多么良好，可只要把握住他一以貫之的內(nèi)核，便能發(fā)現(xiàn)很多有趣的東西。里面有很多都是我一直在思考，卻又無法驗證的。即便遠道先生也沒有給出明確的答案，能多角度參考一下也很好。”

修神禹深凹進去的眼眶里，眼珠微動，定在羅南臉上：“這一點，你們祖孫很像?！?

羅南姑且將其視為贊美：“謝謝館主?！?

后面趕上來的章魚心中哀鳴：別再像了，再像他真要去撞墻贖罪了！

生怕修神禹再“鼓勵”羅南往岔路上狂奔，章魚硬著頭皮插話進來：“修館主早上就過來陪著羅老先生了吧，您大病初愈，可不能太消耗……

羅南醒悟過來：“沒錯，館主需要靜養(yǎng)?！?

“我這就回去，反正也就是幾步路的事兒?！毙奚裼韽纳迫缌?，羅南和章魚則跟隨在側(cè)，準備送他到電梯口處。

這幾步路，修神禹仍在聊羅遠道的一些話題?；蛟S是今天交流得多了，罕見地下了一些判斷：“可惜，你和遠道先生在某種邏輯層面上，似乎有沖突，遠道先生對此非常敏感和抗拒，也拒絕交流。否則你應(yīng)該是最能理解他的那個人。”

羅南是相信的：“我也有點兒這種感覺。”

“多觀察一下吧，看看能不能找到個好的切入點。”

“嗯，我回頭給爺爺畫個像試試?！?

“畫像？是你們精神側(cè)的說法嗎？”

“嗯，差不多?！?

章魚在旁腹誹：我沒聽過。

修神禹心情真的不錯，多說了很多話：“只要能有影響到現(xiàn)實的可能，就可以去嘗試。在這點上，你們精神側(cè)天生比肉身側(cè)有優(yōu)勢――你們設(shè)想，我們驗證。你們的設(shè)想可以隨時推翻，我們驗證要付出的代價就慘烈多了。所以我希望你能做出更準確的判斷和設(shè)計，以后薛雷那邊，還指望你多多幫忙?！?

羅南本能就覺得，這些話后面應(yīng)該隱藏著館主的人生經(jīng)歷，更別說還涉及到薛雷，他當然不會慢待，很嚴肅地回應(yīng)：

“館主您放心?！?

修神禹微微頷首，登上電梯。合攏的金屬門隔開了彼此的視線，羅南卻忽然想到，其實也可以給館主畫像來著。

他一直都很好奇，以館主的武學修養(yǎng)，何至于落得今天這種百病纏身的地步。直至跨年夜那晚上，才知道是基因?qū)用娴膯栴}，待醫(yī)院基本排除掉先天遺傳、強輻射等常見因素，情況便顯得撲朔迷離。

有些事情不好問，可是憑借自己的“觀察”總沒有問題。

呃，通靈圖能不能做到這一步，還不好說?？蛇@種方式，給了他清晰的思路，給了他對關(guān)鍵要素的把握能力，同時也是對自身蕪雜意識的檢視，以后要多多運用才好。

從構(gòu)形學習等一系列經(jīng)驗上看，任何一種能力，都需要大量的、專注的、持續(xù)的練習，還需要有精準的反思反饋。

構(gòu)形那邊，有虛腦系統(tǒng)托底，所以進步神速。通靈圖這邊也可以啊，看現(xiàn)實反饋，準就是準，不準就是不準，事實驗證的話，那個什么“請客計劃”，后續(xù)的環(huán)節(jié)步驟恐怕還等個好幾天。但如果只是用身邊日常小事來練習，應(yīng)該很快就能收到反饋，然后層層疊加，效果肯定不錯。

唔，以前白先生他們也說過一些平常練習的技巧，卻與羅南的實際有所偏差，還要琢磨一個更適合自己的練習計劃……

羅南面前雖是電梯金屬門擋著，卻不妨礙他思路延伸放飛，轉(zhuǎn)彎流變。

旁邊，章魚視線在羅南面頰以及電梯門上的模糊鏡像之間往來，不自覺屏住了呼吸。

羅南終于感覺到章魚過分的關(guān)注，扭頭看他：“怎么了？”

“啊，啊……”章魚“啊”了半天，終于還是找不到更好的理由，只能是試探性地觸及一下關(guān)鍵問題，“南子，今天的事兒多，你也要早點兒休息，讓腦子放空一下?！?

羅南就笑：“哦，章魚哥你的意思我明白。其實錢財身外物，我蠻想得開的。大不了多開個幾個講座……其實我現(xiàn)在腦子很清楚，嗯，應(yīng)該說是前所未有地清楚，眼前的麻煩肯定有辦法解決的?！?