“羅先生，你找我？”何閱音透過(guò)六耳發(fā)聲，嗓音低沉微啞，應(yīng)該是比較疲憊的狀態(tài)。
羅南呃了聲，沒(méi)能第一時(shí)間回應(yīng)。他是想到竹竿之前“舉例”，知道何閱音的壓力也很大，不斷勞煩人家，難免有些不好意思。
“羅先生？”何閱音依舊是疑問(wèn)的口氣，態(tài)度仍很平和。
“是這樣，剛剛竹竿哥提起……”
羅南盡量長(zhǎng)話短說(shuō)，把竹竿賺外快，替武皇陛下招攬他的事情說(shuō)了一遍，最后當(dāng)然是詢問(wèn)何閱音的意見。
何閱音沒(méi)有即時(shí)回應(yīng)，沉默了半分鐘左右，再開口的時(shí)候，并未急于解答羅南的問(wèn)題，而是詢問(wèn)當(dāng)時(shí)的細(xì)節(jié)，包括羅南不太好意思詳述的“舉例說(shuō)明”等，都一一問(wèn)到。
羅南等于是被何閱音逼著，把當(dāng)時(shí)的情形重新回憶一遍。心態(tài)上更尷尬了，覺(jué)得自己就像一個(gè)搬弄是非的小人。
何閱音并不在意這個(gè)，又考慮片刻，才開口道：“羅先生，你是在考慮加不加入呢？還是在考慮武皇陛下的心思？”
此一針見血。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的思考，又被何閱音逼著回憶一遭，羅南已經(jīng)差不多明晰了自己的心思：他加入幽藍(lán)事務(wù)所干什么？以前章瑩瑩也介紹過(guò)，這個(gè)事務(wù)所的主要業(yè)務(wù)，就是為夏城的權(quán)貴富豪們提供服務(wù)，找凱子抓羊牯，經(jīng)營(yíng)人際關(guān)系、搞搞投資之類。
這不是羅南想要的生活，除了豐厚的收入……
羅南沒(méi)有什么可隱瞞的，當(dāng)即回應(yīng)：“我不明白武皇陛下是怎么個(gè)想法……嗯，等等，她應(yīng)該并不是特別急切要招攬的樣子?！?
正說(shuō)著，羅南腦中閃過(guò)一道靈光，后半句的意思就變了。
何閱音不置可否：“理由呢？”
“你知道，事務(wù)所前幾天搞了個(gè)業(yè)務(wù)外包，這種模式很適合我，至少比入職事務(wù)所更合適。如果沒(méi)有這件事，我現(xiàn)在急缺錢用，說(shuō)不定真會(huì)加入，可既然有了更好的方式，對(duì)所謂的‘招攬’肯定會(huì)有影響……是不是這樣？”
羅南說(shuō)到這兒，已經(jīng)有些底虛，急需征求意見。
何閱音回應(yīng)：“整體思路沒(méi)問(wèn)題?！?
“是嗎？”
“只有一點(diǎn)要糾正：按照武皇陛下的性子，你獲得的業(yè)務(wù)機(jī)會(huì)，應(yīng)該是補(bǔ)償?！?
羅南表示不懂。
何閱音為他解釋：“按你復(fù)述的情況看，竹竿對(duì)武皇陛下的評(píng)價(jià)是比較恰當(dāng)?shù)摹Ｎ浠时菹滦惺乱回瀯?wù)法不務(wù)德，看著平日里不拘小節(jié)，其實(shí)最是嚴(yán)苛，對(duì)人對(duì)己都是如此……”
不只這次，以前上課的時(shí)候，竹竿也提起過(guò)這點(diǎn)，還舉了幾個(gè)事例。可羅南一想到章瑩瑩就有些跑偏，他實(shí)在無(wú)法想象，以那姐們兒飛揚(yáng)跳脫的性子，是怎么在嚴(yán)苛老板的威壓下生存的。相關(guān)的印象，也就很難立起來(lái)。
可眼下何閱音也如此說(shuō)法，由不得他不信：“嚴(yán)苛就嚴(yán)苛吧，聽得我越來(lái)越不想去了……這和補(bǔ)償有什么干系？”
“因?yàn)榭倳?huì)?！焙伍喴粢徽Z(yǔ)道破，“總會(huì)對(duì)你采取的動(dòng)作，發(fā)生在武皇陛下應(yīng)允歐陽(yáng)會(huì)長(zhǎng)保你之后。當(dāng)時(shí)事態(tài)危急，固然有黑甲蟲里應(yīng)外合的緣故，可疏漏就是疏漏，武皇陛下苛己苛人，亡羊補(bǔ)牢的事情，總要做一回。否則，就算瑩瑩與常人不同，也很難征得武皇陛下同意，把幾百萬(wàn)的單子送給你?！?
羅南恍然大悟：“怪不得呢！”
要么說(shuō)呢，世間就沒(méi)有天上掉餡餅的好事兒。這下子，因豐厚業(yè)務(wù)酬勞帶來(lái)的不安定感，一發(fā)地?zé)熛粕ⅰ?
原來(lái)這是拿命換的！
當(dāng)然，武皇陛下的律己原則，還有章瑩瑩的關(guān)心照顧，他依舊銘記在心。
而此時(shí)，何閱音解釋了“補(bǔ)償”以后，話鋒再轉(zhuǎn)，進(jìn)入主題：“至于這次招攬，如你所說(shuō)，武皇陛下應(yīng)該并沒(méi)有指望你加入幽藍(lán)事務(wù)所，她讓竹竿傳話，更多是在表明態(tài)度吧?！?
“什么態(tài)度？”
“武皇陛下是知名的‘推墻派’，這些年致力于打造一個(gè)全新社會(huì)規(guī)則，使能力者無(wú)縫接入世俗社會(huì)。要宣揚(yáng)、實(shí)踐她的理論，自然是年輕人更容易施加影響。事實(shí)上，她喜歡調(diào)教潛力年輕人是出了名的?！?
“竹竿哥講過(guò)這個(gè)……嗯，你是說(shuō)武皇陛下是在展示對(duì)我的欣賞？”
何閱音難得低笑一聲：“‘展示’這詞用得好?！?