北大中文系的曾教授、蘇娜等等同事轉(zhuǎn)發(fā)了。

其他高校、各省各地的很多中小學(xué)老師也轉(zhuǎn)發(fā)了！

面對國外一些不良文化的入侵，面對國外一些不良藝人的錯誤誘導(dǎo)，面對那些被迷住雙眼甚至心智的未成年孩子們，共和國的教師隊伍在這件事情上，在張燁的帶領(lǐng)下，在這首豪邁詩篇下，第一次集體發(fā)出了聲音！

師大附中語文組組長：“我以我血薦軒轅！”

十五中教導(dǎo)主任：“我以我血薦軒轅！”

上海三中歷史老師：“我以我血薦軒轅！”

南開大學(xué)數(shù)學(xué)系實(shí)習(xí)講師：“我以我血薦軒轅！”

北河省某縣某鎮(zhèn)代課老師：“我以我血……薦軒轅！”

張燁的詩，張燁的話，張燁的舉動，有些人可能不覺得什么，有些民眾可能就當(dāng)個樂子看，可是無數(shù)個教師卻被打動了，在這件事上，他們是最能知道張燁在想什么的，他們是最能理解張燁的悲憤以及無奈的！于是，他們發(fā)出了自己的吶喊！無數(shù)人在微博上響應(yīng)！他們想告訴所有人，不是只有張燁老師是這樣的！我們所有的人民教師，我們所有的教育工作者，也都能為了祖國、也都會為了教育、也都可以為了孩子們……奉獻(xiàn)出我們的一腔熱血！

這時，一個聲音說話了，這個人是教育界的名人，甚至全社會都知道他，他是個普普通通最基層的一個教師，還是個在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的代課老師，可是在前年地震的時候，他在本身已經(jīng)脫險的情況下卻還重回教室救下了十八個學(xué)生，一個一個把他們從教室里背出來，抱出來，學(xué)生們?nèi)康镁攘?，他卻在最后一刻被倒塌的教室砸中，永遠(yuǎn)失去了雙腿，這個人叫宋民。

宋民說道：“你們有些人或許不明白張燁老師在做什么，但我能明白，我們能明白，在其他人眼里，可能那些孩子就是一些孩子，可在一個人民教師的眼里，他們是未來，也是希望，對于張燁老師這個人，我一直都很喜歡，不過以前都是喜歡他的文學(xué)詩詞或者電視節(jié)目，對他也不太了解，但是今天看了他這首詩，我覺得我看懂他了，也許有人說他愛罵人，不為人師表，也許有人說他總打人總跟人動手，沒有教師風(fēng)度，可是不管大家怎么看他，我卻固執(zhí)且堅持地認(rèn)為，張燁是個好老師，他是個出色的、優(yōu)秀的、盡善盡美的人民教師！我在這里想說一句話：張燁老師，你辛苦了?！?

下面頓時議論一片！

“宋老師也出來了？”

“宋老師您身體怎么樣了？”

“您說的對，我也覺得張燁老師這一次真的太有教師的風(fēng)度了，張老師的血不會白流的，會有人醒悟的！”

“對于外國文化和外國明星，我們也不是不可以接受，我們也不是不能認(rèn)同，他們有值得我們學(xué)習(xí)的地方，我們會去學(xué)習(xí)，可是對于那些連最基本道德感和尊重都沒有的外國藝人，我只想對你們說：給我滾出共和國！”

群情激奮！

當(dāng)教師隊伍站出來在張燁身后的時候，那些一直支持李安旭的粉絲們，聲音也越來越小了！(未完待續(xù)。)

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