第二天，江以寧踏進(jìn)教室的瞬間，空氣像是被靜止了一般。

所有人齊刷刷地扭頭，直勾勾地瞪著她，仿佛在看什么稀奇的東西似的。

沒(méi)有人敢開(kāi)口說(shuō)話，只有視線隨著她的行動(dòng)而移動(dòng)。

雖然大家心里已經(jīng)好奇得要爆炸，但沒(méi)誰(shuí)敢在江以寧面前八卦探聽(tīng)什么。

這可不是單單八卦自己的同學(xué)，而是八卦暮三爺！

誰(shuí)敢？

江以寧也不可能主動(dòng)和人聊自己的私事。

唯一的變化，男生不敢再用欣賞美女的目光看江以寧，女生也少了敵視和嫉妒的目光，過(guò)來(lái)閑聊示好的人變多。

當(dāng)然，這只是表面上的變化，實(shí)際上眾人心里怎么想，也只有他們自己知道。

而時(shí)多樂(lè)，也如江以寧最開(kāi)始的猜測(cè)一樣，不再主動(dòng)往她面前湊。

原因無(wú)他。

昨晚吃飯說(shuō)處理一個(gè)人，第二天一早，才走出宿舍，就從同學(xué)的口中聽(tīng)到，周志杰因?yàn)槠沸袉?wèn)題，丟了保研。

其他人不知道為什么，她可知道得清清楚楚。

之后還會(huì)怎么，她不知道。

但，這事讓她切切實(shí)實(shí)地感受到權(quán)勢(shì)的力量。

只是一個(gè)晚上的時(shí)間，就讓周志杰整個(gè)大學(xué)生涯的心血化為烏有。

如果……故意把學(xué)校帳號(hào)借給別人抹黑江以寧……偷偷弄壞江以寧的琴弦……拿了江以寧的東西……這些事被人知道了，她會(huì)怎么樣？

這些都已經(jīng)發(fā)生，并且過(guò)去許多天，她后悔也沒(méi)有用，只能在心里祈禱，不要再被挖出來(lái)。

至于還有沒(méi)發(fā)生的……

不管怎么樣，她必須暫時(shí)跳出來(lái)，必須先保護(hù)好自己。

整個(gè)教室陷入了一個(gè)微妙的平衡里，一天的課程就這么過(guò)去。

下午最后一節(jié)課的鈴聲響起，眾人邊收拾東西，邊閑聊討論一會(huì)兒晚飯吃什么。

謝貝貝動(dòng)作利落地把書(shū)本雜物塞進(jìn)書(shū)包，嘴上和身邊的江以寧小聲說(shuō)著話。

“時(shí)多樂(lè)今天真的沒(méi)有再過(guò)來(lái)蹦達(dá)了，耳根清靜得有些不自在?！?

昨天還想打她一頓的呢！

誰(shuí)知道，才吃個(gè)飯，人就乖了。

這也太慫了！

江以寧失笑，“你中午不是還逗她么？”

“哎！就是逗了沒(méi)反應(yīng)……”才覺(jué)得莫名失落，謝貝貝也不理解自己的心理，“她今天一整天都在那邊和人吹噓學(xué)生會(huì)的事，又開(kāi)會(huì)又聚餐，說(shuō)學(xué)生會(huì)干部把她當(dāng)團(tuán)寵……”

江以寧默了默，半晌，還是把心里話說(shuō)了出來(lái)。

“學(xué)生會(huì)招新還沒(méi)有結(jié)束，我覺(jué)得，你的能力不比她差。”

何必因?yàn)橐粋€(gè)人的存在，而放棄自己的計(jì)劃，放棄展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)？

謝貝貝撇嘴。

“算了，這話你早點(diǎn)幾天說(shuō)，我可能還會(huì)再考慮一下，現(xiàn)在……學(xué)生會(huì)那群人大概是瞎子，竟然會(huì)把時(shí)多樂(lè)當(dāng)團(tuán)寵，想想都覺(jué)得惡心吧啦的，我才不會(huì)進(jìn)！”

那些學(xué)生會(huì)干部把一個(gè)大一新生當(dāng)團(tuán)寵，開(kāi)了無(wú)數(shù)先例。

如果時(shí)多樂(lè)先有認(rèn)識(shí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐罩著，再成為團(tuán)寵，她還能勉強(qiáng)接受現(xiàn)實(shí)。

畢竟，拼關(guān)系，拼人脈真的無(wú)可厚非。

她自己就想過(guò)要通過(guò)走家里的關(guān)系，把周志杰弄走。

問(wèn)題是，時(shí)多樂(lè)的背景比她還白。

學(xué)生會(huì)那群人卻莫名其妙就捧著時(shí)多樂(lè)……就給她一種，他們都是傻子的感覺(jué)！

讓她加入傻子組織？

她才不要！

謝貝貝的話讓江以寧無(wú)話可說(shuō)。