一代人
“已經(jīng)在鍛煉了”
婁姐點(diǎn)頭道：“依照你的安排，從各個(gè)部門的基層開始輪崗，保衛(wèi)、服務(wù)員、訓(xùn)練館管理員等等，我都給他安排好了，保準(zhǔn)能學(xué)到東西”。
李學(xué)武點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“慢慢來，這個(gè)孩子還是不錯(cuò)的，帶出來就是個(gè)好的管理者”。
說完望向婁姐問道：“這邊有沒有合適的？也可以納入到這種培養(yǎng)計(jì)劃里面來嘛”。
“合適的不多，畢竟人也不多”
婁姐走到沙發(fā)這邊坐在了扶手上，看著李學(xué)武說道：“現(xiàn)有的管理總體來看還是不全面的，也是不完整的”。
“具體到每個(gè)部門、每個(gè)位置也是一樣，仍然需要慢慢招人，慢慢培養(yǎng)”
婁曉娥說的都是事實(shí)，俱樂部這邊能拿錢的職工不多，能拿正式工工資的就更少了，大多數(shù)都是賺個(gè)白吃飯錢。
尤其是管理層，似是婁父和婁曉娥，就一直都沒有拿到過錢。
平時(shí)在這邊辦公的那幾家“金主”也是不拿錢，白給管理，白給出主意的。
能拿錢的就是財(cái)務(wù)、教練，以及服務(wù)人員。
財(cái)務(wù)能拿的多一些，教練都是武校里出來實(shí)習(xí)的學(xué)生，服務(wù)人員也是，工資水平不高。
況且現(xiàn)在俱樂部運(yùn)營的項(xiàng)目少，這人數(shù)也少，矮子里面拔大個(gè)也拔不出來幾個(gè)。
“我理解”
李學(xué)武點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“還是要培養(yǎng)幾個(gè)專業(yè)能力靠譜的人出來，將來搭建管理結(jié)構(gòu)也方便些”。
“知道了，我也在注意這個(gè)”
婁姐理了理耳邊的長發(fā)，解釋道：“就像負(fù)責(zé)門衛(wèi)和保衛(wèi)、接待的趙老四，我看他都不用輪崗，專注這一項(xiàng)就成了”。
“人盡其才嘛”
李學(xué)武聽婁姐提起趙老四來，也是感慨。
這人啊，要是有了目標(biāo)，再用上力，發(fā)揮出的潛能是無限的。
趙老四本身就是一個(gè)小混子，拎著棍子跟在周常利身后耀武揚(yáng)威那伙兒的。
可現(xiàn)在卻又是拜師學(xué)藝的，又是苦練本領(lǐng)的，還帶著家里的弟弟出來闖蕩。
這個(gè)年月，能不靠家里，在沒有關(guān)系的情況下找到餓不著的工作，那可真是難得了。
尤其是這種浪子回頭金不換的勁兒，很是值得佩服的。
別看李學(xué)武現(xiàn)在不說，但跟婁姐的想法是一樣的，這門口的保衛(wèi)，以及以后的接待、管理工作是要慢慢培養(yǎng)他的。
跟周常利不同，趙老四有一顆偏于安穩(wěn)的心，想留在京城照顧家里，照顧兄弟。
周常利又是一個(gè)方向，從聞三兒那邊聽見的，這小子同他帶去的那個(gè)，可是給張萬河嚇了一跳。
這京城來的小子們張萬河自然知道是來干啥的，也知道李學(xué)武這么安排的意義。
包括調(diào)吉城老家的孩子們、年輕人進(jìn)京都是怎么個(gè)意思。
看見這兩個(gè)人拼命，他想的是，要是京城來的都是這個(gè)拼命的樣，那吉城來的這些小子們就站不住腳了。
周常利心里也是憋著火呢，在胡同子里也是闖蕩出名聲來了，可走出胡同卻發(fā)現(xiàn)自己就是個(gè)井底之蛙。
見識(shí)了李學(xué)武闖蕩出來的廣闊天空，他只覺得自己以前吹的牛皮都是笑話。
李學(xué)武說了讓他來東北闖蕩，九死一生，活下來必定會(huì)出人頭地。
周常利不理解李學(xué)武所說的出人頭地是怎么樣的一種境界，也許他現(xiàn)在在船上的時(shí)候也會(huì)這么想吧。
上午李學(xué)武換了運(yùn)動(dòng)衫，跟黃干打了幾局乒乓球便去練摔跤了。
這邊的教練是練八卦的出身，跟丁萬秋還不是一個(gè)套路。
李學(xué)武也是沒在意對方教的方法，只是找了教練來對練，恢復(fù)一下身體的記憶。
這教動(dòng)作的教練是體校的學(xué)生，當(dāng)初跟著師傅一起來的時(shí)候就聽了人家說這位也是練家子出身，從一開始就沒有大意。
八極拳和形意拳的底子，都是快手動(dòng)作。
可他沒大意，卻也沒多仔細(xì)，畢竟只是聽說了，沒見著過李學(xué)武動(dòng)手。
這會(huì)兒跟李學(xué)武對練，一拉開架勢，這教練便知道李學(xué)武不好惹。
再一動(dòng)手，心里已經(jīng)叫了苦。
啥人?。《继孛词谴蟾刹苛?，還特么這么能打。
關(guān)鍵是李學(xué)武不按套路走，拳是八極拳，可只要抓著人便換成了摔跤，摔跤也不是純摔跤，有點(diǎn)兒擒拿的意思。
從地上被李學(xué)武拉起來，年輕教練員笑著問道：“李哥練過擒拿術(shù)？”
“不算是，都是部隊(duì)里教的，應(yīng)該是綜合過來的”
李學(xué)武再次拉開架勢，同時(shí)嘴里也給對方解釋道：“我們練這個(gè)，主要還是為了工作，一招制敵才是根本”。
說著話，人已經(jīng)沖了上去，腳下很穩(wěn)，手已經(jīng)去抓人了。
教練員也是發(fā)了狠，錯(cuò)過身子就要拳擊李學(xué)武的小腹。
李學(xué)武哪里會(huì)讓這個(gè)，出去的手往回一收，堵在來拳的方向上，同時(shí)身子猛地前沖，撞在了對方的胸口。
這就是招式里面的貼靠，不算什么太厲害的手段，但對打就是靠靈活多變，不分好招壞招，好用就行。
教練被頂?shù)耐筇藥撞竭h(yuǎn)，這才站穩(wěn)了苦笑道：“您這身體素質(zhì)太好了，是個(gè)練八極的好料子啊”。
“好久不練了”
李學(xué)武抻了抻筋骨，道：“工作的時(shí)候沒有時(shí)間，回到家就懶了，動(dòng)不開身子了”。
說完示意教練再來，同時(shí)也把身體調(diào)整好了，模擬受到攻擊的狀態(tài)。
教練見他這么專心，也愿意幫忙，掄著胳膊便上去了。
來這邊當(dāng)教練，說是實(shí)習(xí)，其實(shí)就是安排工作了，他們自己也清楚。
本身在體校就不是什么正經(jīng)的路子，出來也是奔著運(yùn)動(dòng)員去的。
但現(xiàn)在的運(yùn)動(dòng)員競爭還是很激烈的，光是學(xué)校里就有多少人在爭。
而國內(nèi)的競賽氛圍不是很好，運(yùn)動(dòng)員的發(fā)展也是受限制的。
所以上體校最終的出路無非就是體育老師，或者改行做別的。
去部隊(duì)是一個(gè)好的出路，但不是所有人都能去的。
這個(gè)時(shí)候，別說他們體校，就是正經(jīng)的初中、高中，找工作也是不容易的。
所以李學(xué)武跟體委那邊商量的，從體校找一些畢業(yè)生過來實(shí)習(xí)，同時(shí)也是給他們一份工作，學(xué)校的老師便欣喜的安排了他們過來。
雖然不知道為啥俱樂部里招教練，更不理解為啥服務(wù)員也從他們學(xué)校招，但能自己掙一口飯吃，對家人，對老師，都是一種擔(dān)當(dāng)和負(fù)責(zé)的態(tài)度。
來這邊的時(shí)候老師就叮囑過，不能任性，不能闖禍，更不能做壞事，因?yàn)樗麄兊暨M(jìn)警查窩里了。
但凡有點(diǎn)不合規(guī)矩的，那都是關(guān)公門前耍大刀了。
工作了一些時(shí)日，他們也都了解了，在這邊鍛煉身體的，磨練技能的，都是處級(jí)干部，是他們平日里觸及不到的人物。
尤其是地下射擊場開放后，他們更是能夠清晰地感受到這些人的能力和危險(xiǎn)。
倒不是說這些人就脾氣不好，就動(dòng)刀動(dòng)槍的，而是身份帶來的危險(xiǎn)，就是俗話里說的鐵板。
踢到鐵板是什么效果？
這些人當(dāng)然都是不笨不傻的，在訓(xùn)練的時(shí)候自然是要好好服務(wù)這些會(huì)員的，說不定哪天就有個(gè)機(jī)遇落在他們身上了。
似是現(xiàn)在李學(xué)武的這種訓(xùn)練方法，不按系統(tǒng)，也不按套路的，最是費(fèi)力氣，也最是練的難受。
可李學(xué)武已經(jīng)學(xué)過套路啥的了，現(xiàn)在形成了獨(dú)有的動(dòng)作習(xí)慣，要的就是將這種習(xí)慣穩(wěn)固下去。
抓人嘛，格斗嘛，不像是競技比賽有規(guī)則，有限制，只要敢動(dòng)手，有抗擊打能力就行。
中午李學(xué)武吃了午飯就在婁姐辦公室休息的，睡醒一覺了，卻是見著左杰在沙發(fā)上坐著。
“中午沒休息一會(huì)兒啊？”
“沒，睡不著”
左杰見李學(xué)武醒了，便笑了一下，見著婁姐要幫李學(xué)武倒水，搶著幫忙做了。
李學(xué)武接了左杰端來的杯子，示意了他坐，自己也從床上坐了起來。
看了看窗外，日頭正是熱的時(shí)候、
“咋地？心系國家大事，操心勞力的睡不著覺??？”
“呵呵呵~不是”
左杰笑呵呵地說道：“就是沒有午睡的習(xí)慣，跑著玩習(xí)慣了，也沒覺得中午就有多熱”。
李學(xué)武打量了他幾眼，問道：“在這做的還習(xí)慣嘛？”
說完示意了辦公桌后面忙著的婁姐問道：“婁主任有沒有苛責(zé)你？”
婁姐忙著手里的事兒，沒有搭理李學(xué)武的調(diào)侃。
左杰笑著看了婁姐一眼，都看見武哥跟這睡覺了，他還能當(dāng)著婁主任的面說啥不成？
再說了，他來這么多天，都是婁主任在教他做事，一看就是跟武哥關(guān)系好的，對他也是盡心幫助的，咋可能說苛責(zé)的話。
“婁主任教我很多，在這學(xué)了不少東西，沒啥不習(xí)慣的”
左杰的臉上帶著笑說的，一看就是愿意在這工作的，李學(xué)武也就沒再逗他。
“行啊，愿意做就行，干一行愛一行，誰都是從頭爬起來的，多鍛煉，多學(xué)習(xí)”
李學(xué)武喝了一口熱水，從床上穿了鞋子站起來，走到沙發(fā)邊上坐下，將手里的杯子放在了茶幾上。
左杰看著李學(xué)武慢悠悠的動(dòng)作好像是個(gè)老頭子，不由得有些詫異。
不過他也是知道的，李學(xué)武是個(gè)比較沉穩(wěn)的人，雖然有的時(shí)候也跟他們開玩笑，但并不是沒深淺的。
終究是大干部了，行舉止都帶著這種氣度，左杰體會(huì)不到，但是能感受的出來。
“武哥，鄭姨找過我”
左杰見李學(xué)武坐下了，這才開口說道：“就這周一，她來我家看我，說是想給我找份工作，跟于堯一樣，在防空口，具體什么崗位我沒問，直接拒絕了”。
李學(xué)武挑了挑眉毛，看了左杰一眼，隨后點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“這個(gè)還是看你自己的意愿”。
“我從一開始就跟伱說了，讓你來這邊工作也是我有這個(gè)方便條件，不想看著你在家里晃悠著”。
“要說發(fā)展，那個(gè)畢竟是正經(jīng)的單位，不像咱們這種集體性質(zhì)的”
“至于你說的，于堯母親這種安排是為了什么目的都好，還是在你自己決定”。
李學(xué)武當(dāng)然不會(huì)攔著左杰有更好的發(fā)展，更不會(huì)擋著他奔更好的前程。
沒有說就跟著他才是光明大道，條條大路通羅馬嘛。
左杰倒是清醒的很，笑了笑，說道：“我還是覺得在這干的舒心”。
“不給你錢也舒心??？”
婁姐抬起頭看了左杰一眼，笑著說道：“天天在這干活，一分錢拿不著，白混個(gè)玩兒，你就真樂呵？”
“那也樂呵~”
左杰嘿笑道：“不在這玩，在家我也是玩，在家都沒飯轍，在這供吃還供著玩，為啥不樂呵”。
“行，算你狠~”
婁姐笑著道：“你算是著了你武哥資本家的道了，掉進(jìn)坑里都不愿意爬出來的那種”。
“嘿嘿，在這是快樂的，有尊嚴(yán)的”
左杰看向李學(xué)武認(rèn)真地笑著說道：“要是跟于堯去了，聽了鄭姨的安排，這輩子我都得欠著他們家的，活的太沒意思”。
“啥欠不欠的，你還年輕，別在意這個(gè)”
李學(xué)武擺了擺手，道：“心放寬一點(diǎn)，這種事情不要往歪了想，更不要鉆牛角尖，心懷坦蕩才能走的更輕松，路走的更遠(yuǎn)”。
“知道了武哥”
左杰正色點(diǎn)頭應(yīng)了，他是聽明白李學(xué)武話里的意思了，更是愿意聽李學(xué)武的話，愿意照著他的話去做。
父母常年不在家，他又是到了迷茫的年紀(jì)，自然是想找個(gè)榜樣學(xué)習(xí)的。
要說男青年這個(gè)時(shí)候有叛逆期，有狂傲的本性，其實(shí)也對也不對。
對的是男人在這個(gè)年齡確實(shí)是會(huì)懷疑一切，質(zhì)疑一切，見識(shí)到的東西都覺得新鮮，父母說的那些保守的話在他們看來就是阻礙他們探索未知的障礙。
在出發(fā)點(diǎn)上父母是希望孩子能少走彎路，但孩子這個(gè)時(shí)候看不見未來，更看不懂終點(diǎn)，所以就像迷霧中的瞎子一般，走到頭了才發(fā)現(xiàn)是懸崖，后悔莫及。
就像是左杰，從學(xué)校沒有學(xué)來做人做事的道理，他只能跟著大家的喜好，追尋年輕人的刺激和威風(fēng)。
打架、拍婆子、騎自行車、穿流行衣服等等。
后世的孩子們不也是一樣嘛，一代年輕人有一代年輕人的流行款。
80后喜歡玩打仗，喜歡看電影，90后喜歡打電動(dòng)，玩電腦，00后就開始喜歡手機(jī)和二次元了。
還是孩子的時(shí)候，別的孩子玩啥他就玩啥，不會(huì)玩好像落伍了一般。
左杰本身是不喜歡打架的，但人家都打，他不打好像就是個(gè)另類一般。
學(xué)習(xí)也是，人家都逃課，都貪玩，他要是學(xué)習(xí)了，總覺得哪里不對勁兒。
所以也就有了現(xiàn)在，學(xué)習(xí)沒成績，干啥沒出路，家里沒人管，差點(diǎn)沒了命。
遇著李學(xué)武以后，左杰算是見識(shí)了什么叫路，什么叫終點(diǎn)，什么叫牛嗶，什么叫威風(fēng)。
李學(xué)武就是他學(xué)習(xí)的對象，崇拜的偶像，李學(xué)武現(xiàn)在所處的位置，就是左杰努力的方向。
年輕人，只要找到了方向，那他的未來是不可限量的。
李學(xué)武不是一個(gè)好為人師的人，更不是自命不凡，覺得誰都可以點(diǎn)化。
他只是恰逢其會(huì)，順手布局而已，終究到了，左杰也只是他人生棋盤上的一顆棋子。
有些人連成為他棋子的機(jī)會(huì)都沒有，要說左杰聽他的話，信他的話，這也沒錯(cuò)。
李學(xué)武不會(huì)把左杰往火坑里推，更不會(huì)想著害了他，賣了他。
跟著李學(xué)武的這些小子們哪個(gè)不是看出了這一點(diǎn)才死心塌地地跟著他混的。
趙老四為啥進(jìn)了這個(gè)門就不想出去了，周常利為啥李學(xué)武說啥就是啥，左杰為啥到了這不給錢都留，全是真心換真意。
李學(xué)武從一開始就把自己的意思擺明白了，讓他們看的見李學(xué)武能給他們什么，也要他們付出什么。
付出和收獲兩相對比，覺得值得的就做，覺得不值得的就不做，李學(xué)武沒有打擊報(bào)復(fù)的心思。
就像先前周常利帶著在這邊當(dāng)門衛(wèi)的那些小子們，覺得去鋼城換前程不值得，所以就走了，散了。
人生的路都是自己選的，李學(xué)武只不過是給這些年輕人提供了一個(gè)平臺(tái)，一個(gè)方向而已。
就像他年輕的時(shí)候也曾經(jīng)迷茫著，找不到前進(jìn)的方向，現(xiàn)在看見有些本質(zhì)不錯(cuò)的，給條路就是好小伙子。
“好好做事，你婁姐還有好的發(fā)展，未來都是你們的”
李學(xué)武對著左杰點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后說道：“你要是有好哥們，好兄弟啥的也可以叫過來玩，別客氣，就當(dāng)這里是家”。
說完看見左杰笑著點(diǎn)了頭，便又對著婁姐說道：“跟趙老四說一聲，鋼城那邊要人，有出海的航運(yùn)崗，還有港務(wù)管理崗位、物流運(yùn)輸崗、貿(mào)易管理、安全管理等等，看看京城這邊的小年輕們有沒有愿意去的”。
“知道了”
婁姐看了李學(xué)武一眼，只是答應(yīng)一聲便出門去安排了。
這話李學(xué)武跟她交代過了，這會(huì)兒又說了一遍，明顯就不是說給她聽的，婁姐自然能聽的出來。
待婁姐走后，左杰眨了眨眼睛，看著李學(xué)武問道：“武哥，你剛才說的這些是？”
“嗯？什么？”
李學(xué)武吊了吊眼睛，看了左杰一眼，隨后好像剛明白過來似的，笑著解釋道：“跟幾個(gè)單位在鋼城搞了一個(gè)港口，又跟津門港務(wù)那邊合作，需要承接海上航運(yùn)項(xiàng)目，這不招人嘛”。
（請）