看著馮川離開的背影，姜檸總覺得哪里不對。

她認(rèn)真思索了一下。

馮川看她的眼神不對。

姜檸看向一臉被打擊到的志奇，就知道剛才那老師的話又打擊到這孩子了。

這孩子心思敏感，一些話就能讓他難受好幾天。

馮川剛到，志奇搬著凳子出來時(shí)的那股殷勤勁兒，就表明他很想得到肯定。

可哪曾想反而還被貶低。

她先安慰孩子，“還記得那天我開家長會說的那些話嗎？”

霍志奇愣了一下，然后點(diǎn)頭。

“你很棒，沒有人在你這個(gè)年齡才剛學(xué)沒多久就認(rèn)識一百個(gè)英文單詞了，而且，貶低孩子的老師不是好老師?！?

“我們志奇又乖又聰明，還勤奮，才不像你老師說的那樣?！?

姜檸給予他肯定。

給孩子做完心理輔導(dǎo)，姜檸又問他，“你們馮老師平時(shí)在學(xué)校也這樣？”

霍志奇沒反應(yīng)過來，“啊？”

姜檸說，“就是穿像今天這樣的衣服，還梳了頭發(fā)?！?

霍志奇想了想，現(xiàn)在的天氣還沒到穿兩件的日子，他剛才就很疑惑一向怕熱的馮老師怎么會頂著大太陽的天氣穿兩件。

至于馮老師梳頭發(fā)，他們就更沒見過了。

霍志奇搖搖頭，“沒有，那樣的衣服只有在別的地方來大領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候馮老師會穿一下，平時(shí)是不穿的，但馮老師梳頭發(fā)我今天是第一次見到?！?

穿西裝打領(lǐng)帶，戴了手表，用發(fā)膠梳了頭發(fā)，還有那讓她不舒服的眼神。

姜檸越想越不對，這明顯就是對女人孔雀開屏的樣子。

不過這才第二次見面她也不能一棒子把人打死，萬一只是她想多了。

馮川知道她是軍屬，應(yīng)該不會有那心思才對。

姜檸沒在這個(gè)問題上多做糾結(jié)，就沖這人貶低自已教的學(xué)生她就沒什么好感。

還以為她不識字，特?cái)嗒?dú)行的想要教她，作為一個(gè)老師，他不應(yīng)該把重心放在自已的學(xué)生身上嗎。

接下來一連幾日，姜檸在去醫(yī)館的路上都會遇上去學(xué)校上班的馮川。

馮川見到姜檸都會主動的打招呼。

慢慢的稱呼也變了。

從一開始的‘志奇家長’變成了‘姜檸同志’。

若是遇見一次兩次還能是巧合，但巧合多了，就不是巧合了。

難道這個(gè)自信男是真對她有意思。

一連幾日遇見馮川后，姜檸不再以為自已只是多想了。

這天，她去醫(yī)館的路上又撞見了去學(xué)校上課的馮川。

這會兒正是上工時(shí)間，人來人往的流量很大，可馮川卻一眼就看見了在人群里的姜檸。

“姜檸。”

他聲音不小，引來了不少人的目光。

姜檸走在大院本就比較受矚目，這會兒看她的人更多。

自從察覺這馮老師可能對她有心思，再看見他總覺得有些惡心。

在這個(gè)男女之間稍微親密一點(diǎn)就容易挨批斗的年代，這男人是怎么敢在大庭廣眾之下叫她名字的？

頂著四面八方來的目光壓力，還有已經(jīng)朝自已走近的男人，她不得不打個(gè)招呼，“馮老師?！?

馮川越過人群來到姜檸跟前。