后世那位平民出身的凱特王妃,由于老媽是個(gè)空姐,所以處處受傳統(tǒng)貴族圈鄙視。她老媽甚至被禁止參加一些貴族聚會(huì),因?yàn)樾信e止太粗鄙了,傳統(tǒng)貴族們覺(jué)得很丟臉。
歷史上,薇薇安跟第二任丈夫離婚后,卻一直保留著丈夫的姓氏,只因前夫是個(gè)男爵,“男爵夫人”這個(gè)稱呼多有面子啊。
這種對(duì)貴族的崇拜也影響到英國(guó)殖民地,香港那些被授予爵位的中國(guó)人,恨不得把自己的爵位刻在腦門(mén)上。邵逸夫在獲得爵位以前,香港媒體都稱呼他為“邵生”、“邵老板”,獲得爵位以后,立馬一窩蜂的改口叫“邵爵士”。
用我黨的話來(lái)說(shuō),這些都是封建思想殘?jiān)潜仨氱P除的皇權(quán)思想余孽!
皇家藝術(shù)學(xué)院的校長(zhǎng)首先走上臺(tái),隆重地把周赫煊介紹一番,隨即帶頭鼓掌歡迎他的到來(lái)。
片刻之后,周赫煊開(kāi)始個(gè)人表演,他笑道:“諸位都是藝術(shù)嬌子,我這個(gè)人不懂藝術(shù),所以就不在大家的面前獻(xiàn)丑了。今天我想從語(yǔ)學(xué)的角度,來(lái)和同學(xué)們探討一下莎士比亞戲劇……”
臺(tái)下的薇薇安兩眼放光,她最喜歡的就是莎士比亞,沒(méi)想到周赫煊今天會(huì)講這個(gè)。
周赫煊見(jiàn)臺(tái)下的師生都在仔細(xì)聆聽(tīng),他繼續(xù)說(shuō)道:“修辭是英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期重要的文學(xué)創(chuàng)作手段,莎士比亞的巨作當(dāng)中,使用了大量的形式多樣的修辭格,其中以明喻和暗喻兩種手法最為突出。就拿莎翁的四大悲劇來(lái)說(shuō),描述人生的段落有170處,約61個(gè)段落出現(xiàn)暗喻,約有10個(gè)段落出現(xiàn)明喻?!?
“《麥克白》里面有一處寫(xiě)道:‘生命如凋零的黃葉’,這是一種周期類概念隱喻,表達(dá)‘人生是植物的枯榮’。又比如《李爾王》里面‘厄運(yùn)是投石和弓箭’、‘苦難是大?!?,這是一種精神類隱喻,表達(dá)‘人生是磨難’……”
“從修辭學(xué)角度來(lái)看,明喻在形式上是相類的關(guān)系,而暗喻卻是相合的關(guān)系。在戲劇和文學(xué)創(chuàng)作中,喻體必須擁有適宜性原則,為明喻和暗喻的使用提供認(rèn)知解釋。比如《奧賽羅》里有一句‘像主人的驢子一樣度日’,喻體‘驢子’是范疇‘被奴役者’的典型代表,喻體的適宜性較高,因此莎士比亞在這里選擇明喻。”
“我認(rèn)為,人類的語(yǔ)能力,并不一定是獨(dú)立的能力,它必須跟人的一般認(rèn)知能力緊密相關(guān)。明喻和暗喻在文學(xué)戲劇作品當(dāng)中的表達(dá),正好切合了這種認(rèn)知能力,因此明喻和暗喻的使用可以極大提高作品的戲劇性和感染力。莎士比亞非常擅長(zhǎng)用暗喻手段創(chuàng)作悲劇……”
臺(tái)下的大部分學(xué)生聽(tīng)得迷迷糊糊,而皇家藝術(shù)學(xué)院的老師卻興奮無(wú)比。
周赫煊這又是在放大招啊,莎士比亞戲劇一直是劇評(píng)界的研究重點(diǎn)。但直到70年代,研究者才把莎士比亞的隱喻做為認(rèn)知悲劇詩(shī)歌的手法,周赫煊足足提前40年拋出這種研究方向。
不但如此,周赫煊在演講的過(guò)程中,還加入了“認(rèn)知語(yǔ)學(xué)”的概念。而“認(rèn)知語(yǔ)學(xué)”做為語(yǔ)學(xué)的分支學(xué)科,一直到80年代后期才開(kāi)始成型。
這一場(chǎng)學(xué)術(shù)演講搞下來(lái),無(wú)疑是在戲劇界和語(yǔ)界扔出兩顆原子彈。
現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)講座的皇家藝術(shù)學(xué)院教授們,此刻已經(jīng)快被炸飛了,周赫煊仿佛給他們打開(kāi)了一扇新世界的大門(mén)。
周赫煊對(duì)此卻并不太清楚,因?yàn)樗v的這些,放在21世紀(jì)屬于戲劇常識(shí),只要對(duì)莎士比亞戲劇有所研究的人都知道,他一個(gè)不小心又超越時(shí)代了。
“轟!”
“啪啪啪啪啪!”
學(xué)校的老師全體起立,瘋狂拍著巴掌,校長(zhǎng)更是激動(dòng)地沖到臺(tái)上和周赫煊握手。
周赫煊看著校長(zhǎng)狂熱的眼神,心想:這特么至于嗎?
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