由于教室是第一現(xiàn)場(chǎng),所以被安保封鎖著不能進(jìn)去,但是站在窗外可以很清楚的看到黑板上歪歪斜斜的寫著兩行字,‘我們要是死了就賴數(shù)學(xué)老師,讓安保叔叔把他抓走’。

"安保同志,你看看這是什么意思屬不屬于線索"丁長(zhǎng)生指著黑板上的字說(shuō)道。

"你是哪位,我們已經(jīng)注意到了,請(qǐng)不要妨礙我們處理事情"。

"我是區(qū)教育項(xiàng)目督導(dǎo)室副主任,既然趕上這事了,這也是我的分內(nèi)之事,還希望安保同志能將案件的進(jìn)展情況告訴我,我也好向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)"。

"哦,既然都是為了這件事,我也沒(méi)必要隱瞞了,現(xiàn)在的情況是兩個(gè)孩子喝了農(nóng)藥了,具體原因不詳,現(xiàn)在就希望兩個(gè)孩子沒(méi)有問(wèn)題,不然的話可就麻煩了"。安保說(shuō)道。

"原因不詳,黑板上的字不算證據(jù)嗎"

"這個(gè)我們還要調(diào)查,而且這些字是不是那兩個(gè)孩子還有待認(rèn)定"。丁長(zhǎng)生雖然很生氣,但是他也知道這是安保辦案的程序問(wèn)題,他也做過(guò)安保,知道安保收集證據(jù)不容易,要想將事件辦成鐵案,證據(jù)鏈都得無(wú)懈可擊才好。

"我們走,朱校長(zhǎng),我們想見(jiàn)見(jiàn)這個(gè)班的數(shù)學(xué)老師,他現(xiàn)在在哪里"丁長(zhǎng)生問(wèn)道。

"噢,應(yīng)該在辦公室吧,我去叫他"。

"那好,我們一起去吧,這件事他脫不了責(zé)任,無(wú)論什么原因,為什么孩子別的人不說(shuō),單單提到他,要是沒(méi)有他的原因,我相信孩子也不會(huì)喝農(nóng)藥"。丁長(zhǎng)生陰著臉說(shuō)道。

官大一級(jí)壓死人,雖然丁長(zhǎng)生的領(lǐng)導(dǎo)不比校長(zhǎng)朱紅軍大,但是丁長(zhǎng)生是督導(dǎo)教育的,本身就兼著監(jiān)督的責(zé)任,所以朱紅軍不可能不有所忌憚。

"丁主任,我們要不要向鄭部長(zhǎng)匯報(bào)一下這件事"陳紅薔提醒道。

"匯報(bào)這件事用得著我們匯報(bào)嗎我估計(jì)朱紅軍早就匯報(bào)過(guò)了,如無(wú)意外,我們的鄭部長(zhǎng)肯定下了封口令,這件事雖然已經(jīng)封鎖不住消息了,但是她還是會(huì)做這樣的努力的"。丁長(zhǎng)生微微一笑說(shuō)道。

這個(gè)時(shí)候正好走到樓梯旁的洗手間,沒(méi)有任何招呼,他就自顧自的走進(jìn)了洗手間,搞得一直跟在后面的陳紅薔也低頭跟了進(jìn)去,進(jìn)門之后,丁長(zhǎng)生發(fā)現(xiàn)自己身后的高跟鞋聲并沒(méi)有消失,不由得回頭一看問(wèn)道："你走錯(cuò)地方了吧"