還別說，走進(jìn)來的這人怎么感覺和以前我陳剛追的灌籃里的流川楓一個(gè)味道。

略長的頭發(fā)微微的遮住應(yīng)該很帥的面孔。

不過給人的感覺有點(diǎn)陰沉，說實(shí)在話，我不怎么喜歡流川楓那個(gè)任務(wù)，因?yàn)槲矣X得流川楓只是裝酷而已，跟在他后面跟著的是一個(gè)大塊頭，絕對(duì)有一米八的身高。

日本人不是出名的矮子民族嗎，怎么這混球會(huì)有這么大塊頭的，我邪笑道。

“想什么呢，笑的這么奸詐？”貝蜜兒聽到我的笑聲后，忍不住抬起頭問道。

“我在想，該怎么炮制他們呢，叫他們長一點(diǎn)記性，我們國家不是外國人可以隨便過來耀武揚(yáng)威的！”我聳聳肩笑道。

“支持，我頂你！，不過你也一把年紀(jì)了，別跟那些小憤青一樣。

”貝蜜兒說完又低下頭去，數(shù)著自己的發(fā)絲去了。

小憤青？我現(xiàn)在只能算是老憤青。

美女指導(dǎo)員見這2個(gè)人都已經(jīng)走到講臺(tái)上，她立刻指著前面那人說：“這位是中村板斧，后面這個(gè)大個(gè)子叫做犬養(yǎng)三郎。

大家都認(rèn)識(shí)一下。

”兩個(gè)日本人同時(shí)鞠躬，用日語：“請(qǐng)大家多多指教。

”我看著他們，眼中精芒再次一閃而過。

以前呃覺得指導(dǎo)員挺可愛的，不過看她現(xiàn)在這副討厭的嘴臉，我可是從內(nèi)心里鄙視她。

偏偏這個(gè)時(shí)候，美女指導(dǎo)員手指著我旁邊的空位，對(duì)著兩個(gè)日本人說：“你們就先坐那里。

”看到這樣，我忽然感覺到不能控制的情緒的趨向，眼中是凌厲眼光不斷說：“我不同意這位什么狗養(yǎng)的家伙坐在我旁邊！”我這么一說，引起班里許多人開懷大笑，有的放肆一點(diǎn)的還吹起口哨。

而此時(shí)的貝蜜兒，臉上也是用一副不友善的表情看著他們，可是，那倆個(gè)日本來的卻絲毫不理會(huì)我跟貝蜜兒那不友好的目光。

他們只是臉上帶著微笑的走到我身邊，伸出友手道：“請(qǐng)多指教。

”我聽到那倆個(gè)日本人竟然開口對(duì)我說話，感覺有點(diǎn)出乎意料。

不過，我卻沒有跟那個(gè)日本人握手只是移開身子讓他們坐下，就再不語。

不過，任誰都可以從我的臉上看出內(nèi)心的不爽。

上午的課，我根本沒有心思聽下去。

我自問不是偏激的憤青一族。

只是對(duì)日本這個(gè)詞卻也不怎么感冒。

見到兩個(gè)日本人坐在自己旁邊，心里就有剛烈的抵觸感，甚至，包含著一層殺機(jī)。

放學(xué)的鈴聲響起，我就急急的拉著貝蜜兒離開，絲毫沒有理會(huì)旁邊倆個(gè)日本人正帶著詢問的神情看著我們。

走在去食堂的路上，我還在想著關(guān)于日本人的問題。