付永和領(lǐng)著七八個(gè)人進(jìn)入梯形教室。
來(lái)梯形教室開(kāi)會(huì)這件事他很看重。
因?yàn)檫@次開(kāi)會(huì)不僅有本校的,還有教育局的一些領(lǐng)導(dǎo),會(huì)議非常重要。
重要的是昨天這幾個(gè)教育局來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)正好路過(guò)這里。
隨口說(shuō)了一句,“這么大個(gè)教室,真是可惜了?!?
所以他和校長(zhǎng)一合計(jì),才打算把會(huì)議地點(diǎn)設(shè)在這里。
正好給人家一個(gè)好的印象。
而這次讓學(xué)生會(huì)來(lái)負(fù)責(zé)這件事。
付永和是想讓付澤出出風(fēng)頭的。
讓他在教育局領(lǐng)導(dǎo)面前留下好印象,絕對(duì)是一件大有益處的好事情。
付永和第一個(gè)進(jìn)入梯形教室。
囂張帶著人緊隨其后。
校長(zhǎng)還念說(shuō)著,“我們這個(gè)學(xué)生會(huì)長(zhǎng)啊,有正氣,做事認(rèn)真,你們看看,昨天還這么臟亂的梯形教室,今天就……”
說(shuō)到一半,說(shuō)不下去了。
目瞪口呆地看著這一幕。
然后看向付永和。
他就是因?yàn)楦稘珊透队篮偷年P(guān)系才說(shuō)了剛剛那一番話。
現(xiàn)在是什么情況?
身后幾個(gè)位高權(quán)重的領(lǐng)導(dǎo)們看到這一幕。
皺起了眉頭。
這和昨天有什么變化嗎?
好像沒(méi)有任何變化吧?
這學(xué)生會(huì)長(zhǎng)……在搞什么飛機(jī)?
付永和愣了兩秒鐘,隨后氣炸了。
而付澤早已做好了準(zhǔn)備。
跑過(guò)來(lái)道歉。
“付教授,校長(zhǎng)!”
“這是我的問(wèn)題,我監(jiān)管不力,請(qǐng)你們見(jiàn)諒?。 ?
付澤也明顯感覺(jué)到事情不對(duì)勁。
后面那幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)不是本校的領(lǐng)導(dǎo)。
而是更重要的領(lǐng)導(dǎo)。
連校長(zhǎng)和他叔叔都畢恭畢敬,來(lái)頭不?。?
付澤心中后悔。
付永和怎么不跟他講???
早知道他親自打掃梯形教室了。
這下好了。
出問(wèn)題了!
既然這樣,那這個(gè)鍋他就更不能背了!
一定要讓江北來(lái)背!
付澤朝著江北吼道。
“江北!過(guò)來(lái)??!看看你干的好事!!”
江北屁顛屁顛過(guò)來(lái),“什么事啊?”
付澤色厲內(nèi)荏,“什么事?我讓你好好打掃梯形教室,跟你強(qiáng)調(diào)了這么多次這很重要!”
“你呢?打掃到哪里去了?!”
“我是想給你一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì),你這樣偷懶,對(duì)得起我,對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)們的信任嗎?”
“你要是做不了,就跟我說(shuō)做不了!”
“我會(huì)重新安排人來(lái)干!但你當(dāng)初怎么說(shuō)的?交給你了!”
“你還有半點(diǎn)責(zé)任心嗎?!”
付澤對(duì)江北一頓痛批,也算是在眾人面前出盡了風(fēng)頭。
然后給了自己親叔叔付永和一個(gè)眼神。
付永和還沒(méi)有說(shuō)話,校長(zhǎng)就很自覺(jué)地跟上,跟著付澤一起罵江北。
沒(méi)辦法。
總不能罵付澤吧?
而且這個(gè)人明顯就是付澤搬出來(lái)背鍋的。
樁子都準(zhǔn)備好了,他沒(méi)有理由不罵的。
他指著江北,怒罵。
“你是哪個(gè)班的?”
“進(jìn)入學(xué)生會(huì)是接受歷練,增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的!”
“不是讓你鬧著玩的地方,真是兒戲!”
“說(shuō)話!我要找你的導(dǎo)員!好好教育一下你!必須給你個(gè)嚴(yán)重處分,讓你長(zhǎng)長(zhǎng)記性!”
身后的幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)看著這一幕輕輕搖了搖頭,對(duì)學(xué)生會(huì)長(zhǎng)和校長(zhǎng)的處理方式感到不解。
付澤看到這一幕。
得意地笑了。
這次學(xué)校對(duì)江北的懲罰肯定不會(huì)輕。
鬧得越大越好。
鬧得越大,江北越慘。
江北卻一點(diǎn)也不慌。
臉上保持著笑容,誠(chéng)懇地道歉。
“是是是,我的錯(cuò)。”