開(kāi)學(xué)第一天，二樓11班的教室里，正在進(jìn)行熱鬧的自我介紹，一向喜歡鬧騰的夏雪兒還挺適應(yīng)這活躍的氣氛。

胖胖的男老師在講臺(tái)上說(shuō)：“同學(xué)們好，我是你們的班主任，也是歷史老師，我姓洪。”

“洪老師好！”同學(xué)們自發(fā)地打招呼。

“好，同學(xué)們好！我們高二11班和隔壁的12班是文科的兩個(gè)重點(diǎn)班，兩個(gè)班的任課老師也一樣。這個(gè)學(xué)期就開(kāi)始了，現(xiàn)在大家都做個(gè)自我介紹，互相認(rèn)識(shí)熟悉一下，從第一列第一排開(kāi)始吧！”

幸運(yùn)的是，孫倩也分到了11班，畢竟只有兩個(gè)文科重點(diǎn)班。夏雪兒和孫倩一見(jiàn)面，就在教室左邊第一列的第三排坐下了，夏雪兒一向喜歡左邊靠墻的位置，也不知道為什么。

“大家好，我叫王鑫，原高一15班的。”第一個(gè)男生站起來(lái)介紹了自己，其他人也照這個(gè)版本介紹自己……

……“大家好，我叫蘇小星，原高一1班的?！毕难﹥呵懊媸且粋€(gè)可愛(ài)的女孩，皮膚很白。

“同學(xué)們好，我叫夏雪兒，原高一4班的?！?

“哇！學(xué)霸班的妹子？”夏雪兒剛一開(kāi)口，就有男生在喊，高一4班雖然變成高二3班了，但威名仍然在。

“我也是高一4班的，我叫孫倩?！?

“你兩是組團(tuán)來(lái)的？”

······

大家一個(gè)接著一個(gè)介紹，時(shí)不時(shí)的還有人展示下才藝，呼喊聲、掌聲一陣陣的，氣氛相當(dāng)活躍。

高二了，文科班在樓上，理科班在樓下，他們之間的懸殊也越來(lái)越大。

此時(shí)，樓下的理科班，老師們正頭疼。

各個(gè)都在問(wèn)：“上面那些文科班在干什么？怎么這么吵？”

“這些搞文藝的，太能折騰了！”

“老師，人家在自我介紹呢！”

“文科班的同學(xué)真有意思。”

“老師，咱們也來(lái)介紹下，聲音壓過(guò)他們?！?

“你們大多都認(rèn)識(shí)，有什么好介紹的，浪費(fèi)時(shí)間！”

“有這時(shí)間不如多做點(diǎn)題！”

文科和理科的差距慢慢拉開(kāi)了，從這一天起，大家的學(xué)習(xí)和生活都不一樣了。

·····

午休后，夏雪兒和孫倩散了會(huì)步，離上課時(shí)間還很早，她們打算去高二3班轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，結(jié)果剛走到教學(xué)樓前，發(fā)現(xiàn)一樓的四個(gè)教室都很安靜。

“怎么回事？上課了嗎？”夏雪兒還以為她們看錯(cuò)時(shí)間了。

“沒(méi)有啊，還早呢?！睂O倩看了看手表。

兩人走近一看，理科重點(diǎn)班教室坐的滿滿的，所有人都在埋頭學(xué)習(xí)。

她兩到三班教室門口，看到李彥還坐在第一排，夏雪兒朝他勾了勾手，“嘶~小妹，出來(lái)一下！”

李彥聽(tīng)見(jiàn)聲音抬起頭來(lái)，看了看周圍，才悄悄走出去，小聲問(wèn)：“小妹，干嘛？”

“你們這干嘛呢？還沒(méi)到上課時(shí)間，怎么都這么安靜？”

“我們上自習(xí)呢，加了節(jié)自習(xí)課?！?