就連他自己看到這道題后,都花了近一個(gè)小時(shí),打了滿滿幾頁(yè)草稿,才勉強(qiáng)做了出來(lái)。
涂定仁仔細(xì)地觀察著那份答卷,越看越覺(jué)得驚艷。
無(wú)論是答題思路還是解題過(guò)程,沒(méi)有一步多余的步驟,堪稱是完美的答案。
除了字有點(diǎn)難看。
“老涂,這份答卷可是滿分啊!”
涂定仁點(diǎn)了點(diǎn)頭:“連這道大題都能如此完美地解答出來(lái),得滿分也是理所當(dāng)然?!?
那位老師感嘆道:“也不知道這是哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生,簡(jiǎn)直是數(shù)學(xué)天才!”突然,他眼睛一亮,接著說(shuō)道,“老涂,這會(huì)不會(huì)是你們班那個(gè)裴舒懷的卷子?”
涂定仁還在思考時(shí),那位老師哈哈大笑起來(lái):“別謙虛啊,我感覺(jué)除了裴舒懷,沒(méi)人能解出來(lái)吧!”
“是啊、是啊......”涂定仁只好附和道,但他心里其實(shí)也打了個(gè)問(wèn)號(hào)。
雖然他相信以裴舒懷的能力,也一定能做得出這道題,可看這潦草的筆跡卻不像他的字,所以他也不是很確定。
如果不是裴舒懷的話,那這個(gè)人應(yīng)該不是尚高的學(xué)生吧?
涂定仁暗暗想道:得找個(gè)時(shí)間讓吳校長(zhǎng)去把這個(gè)人才挖到他們班來(lái)!
次日清晨,幾乎整個(gè)高三年級(jí)的學(xué)生在教學(xué)樓樓下的紅色榜單前圍了個(gè)水泄不通。
倒不是他們對(duì)自己的成績(jī)排名有多上心,絕大多數(shù)其實(shí)都是來(lái)看熱鬧的,這也算是他們枯燥的高三生活中能找到的一點(diǎn)小樂(lè)子。
可這次的人格外多,林湘拉著顧婉婉來(lái)的時(shí)候,只能看到黑壓壓的一片人頭,連紅榜的角角都看不見(jiàn)了。