李維一打量了她一眼，不忍心說(shuō)啥打擊人的話，和藹地笑著：“你的英語(yǔ)水平我們測(cè)試過(guò)，不行，根本不行，簡(jiǎn)直誤人子弟?！睏铋_(kāi)鳳努力爭(zhēng)?。骸拔颐妹靡呀?jīng)重新學(xué)習(xí)過(guò)了，這次她會(huì)教得很好?！?

“再好也不可能跟秦老師比?！崩罹S一跟楊開(kāi)鳳說(shuō)話沒(méi)有留情面，“楊老師！這件事不要再說(shuō)了，秦老師有自己的安排。”

“真沒(méi)有商量的余地？”楊開(kāi)鳳不耐煩地問(wèn)。

李維一肯定地點(diǎn)頭：“真沒(méi)有?！?

臉色一沉，楊開(kāi)鳳拉著妹妹走了，楊開(kāi)蘭心里很難過(guò)，走到外邊，哭了起來(lái)。

“姐！為什么我想代課就那么難？秦雙雙怎么能這樣？她都走了還霸占著位置?！?

楊開(kāi)鳳臉色更難看，勸了妹妹幾句，打發(fā)她回家。

到了辦公室，又是一陣摔摔打打，陰陽(yáng)怪氣，把凳子一腳踹開(kāi)，發(fā)出很大的聲響。

整個(gè)辦公室都是她心情不好弄出來(lái)的動(dòng)靜。

所有老師都用奇怪的眼神看著她，不知道老實(shí)了一段時(shí)間的楊開(kāi)鳳怎么又跩起來(lái)了。

她那教育局表親的身份不是被揭開(kāi)了嗎？

自從被揭開(kāi)她一直很老實(shí)，今天怎么了？又開(kāi)始發(fā)瘋？誰(shuí)惹著她了？

他們都盡量保持默契，不跟她對(duì)話，對(duì)視，聊天，玩笑，有啥都是正兒八經(jīng)地說(shuō)，怎么還能讓她逮到機(jī)會(huì)不陰不陽(yáng)？

歷史老師于娜離開(kāi)座位，走到陳君君身邊，沒(méi)骨頭似的靠在她身上，壓低聲音問(wèn)：“怎么了？”

“誰(shuí)知道？”陳君君很小聲地回答，繼而譏諷，“她要發(fā)瘋哪兒有什么理由。”

物理老師猜測(cè)：“估計(jì)跟秦老師請(qǐng)假有關(guān)。”

于娜難以置信：“不會(huì)吧！秦老師請(qǐng)假跟她有啥關(guān)系？”

改作業(yè)的王文亮在一張紙上寫(xiě)了兩個(gè)字，推到他們面前。

三人看完，頓時(shí)心中了然。

沒(méi)一會(huì)兒就聽(tīng)楊開(kāi)鳳罵了出來(lái)：“人都走了還死扒著課不放，真是不要臉，連代課的機(jī)會(huì)都不給別人，可惡?！?

于娜，陳君君和物理老師都對(duì)王文亮偷偷豎起了大拇指，感覺(jué)他判斷得真準(zhǔn)，剛才他的紙條上寫(xiě)的就是“代課”兩個(gè)字。

聽(tīng)意思是楊開(kāi)鳳想讓她妹妹楊開(kāi)蘭來(lái)代課，結(jié)果被秦老師給杜絕了。

他們都很好奇，秦老師是怎么做到的。

只是當(dāng)著楊開(kāi)鳳的面，他們不好討論。

這女人就是個(gè)瘋子，能不跟她對(duì)上就不對(duì)上，跟她一般見(jiàn)識(shí)沒(méi)啥意思。

吵贏了她又怎么樣？打賭立字據(jù)的事都能耍賴，何況是無(wú)畏的爭(zhēng)吵。

自己說(shuō)話沒(méi)人附和，楊開(kāi)鳳更是一肚子氣，說(shuō)話的聲音更大。

“校長(zhǎng)實(shí)在偏心，憑什么姓秦的說(shuō)什么就是什么？她說(shuō)不需要人代課就不需要人了嗎？耽誤了學(xué)生們的課程，她姓秦的負(fù)得起責(zé)嗎？”

“這事不用你操心?！?

說(shuō)話的不是別人，正是被楊開(kāi)鳳說(shuō)偏心的李維一，他手里提著一個(gè)錄音機(jī)走了進(jìn)來(lái)。