蘇云暖經(jīng)常參加家長(zhǎng)會(huì)，平時(shí)都是跟小花媽坐一起。

所以，兩個(gè)人關(guān)系不錯(cuò)。

再加上都是當(dāng)媽的人，又是參加親子活動(dòng)，聊起孩子和男人來(lái)，有著說(shuō)不完的話。

小花爸和霍奕北都是寡少語(yǔ)的人，兩個(gè)大男人陪在妻子身旁，聽(tīng)著她們聊孩子們的事，臉上掛著淺淺的笑，溫柔又有耐心。

和霍奕北往日生人勿近的人設(shè)十分不符。

但……

它就是真實(shí)發(fā)生的，真實(shí)的讓蘇云暖誤以為是錯(cuò)覺(jué)。

她曾經(jīng)日夜盼望的場(chǎng)景終于實(shí)現(xiàn)，她卻一點(diǎn)快樂(lè)的感覺(jué)都沒(méi)有。

已經(jīng)離婚了，霍奕北又裝什么深情？

遲來(lái)的深情，比草還賤。

兩家人聊了一會(huì)兒，老師又叫大家過(guò)去，還有最后一項(xiàng)活動(dòng)。

最后一項(xiàng)活動(dòng)是造句。

給了一組詞，怕小朋友們不認(rèn)識(shí)字，還特意在字后面加了插圖。

這樣的話，大家只看圖就知道字念什么了。

給的詞是：媽媽狗吃看著地上屎我趴在

怕小朋友們不認(rèn)得字，每個(gè)詞的后面都配了插畫，老師還特意帶著大家念了幾遍那些詞。

“現(xiàn)在，哪位小朋友告訴我，這些詞應(yīng)該組成一句什么話？”

“答對(duì)了的話，有特殊獎(jiǎng)品噢?！?

原本，小朋友們都嘻嘻哈哈，在底下聊天，沒(méi)什么人注意老師。

聽(tīng)說(shuō)有特殊獎(jiǎng)品，大家迅速安靜下來(lái)，看向老師。

有好事者甚至大聲問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)老師，獎(jiǎng)品是什么呀？”

老師沖大家神秘一笑：“暫時(shí)保密噢，不過(guò)這個(gè)獎(jiǎng)品很好哦?！?

“另外，說(shuō)一句，這題只能小朋友獨(dú)立回答，請(qǐng)知道答案的家長(zhǎng)們不要說(shuō)話，讓孩子獨(dú)立完成?！?

這下，所有人的目光都被老師口中的特殊獎(jiǎng)品吸引，全部看向老師。

家長(zhǎng)們保持緘默，笑而不語(yǔ)看著自己的孩子。

孩子們則是高高舉起手，等待老師叫他們回答。

老師伸手指了指其中一個(gè)小朋友：“你來(lái)回答。”

“我看著媽媽趴在地上吃狗屎！”

哄堂大笑。

無(wú)論是大人還是孩子，都笑得東倒西歪。

老師強(qiáng)忍笑意，搖了搖頭，又指向下一個(gè)孩子：“你！”

“我趴在地上看著媽媽吃狗屎?！?

又是一陣哄堂大笑。

這次，無(wú)論是家長(zhǎng)還是孩子，都笑到頭要掉。

老師實(shí)在忍不住，捂著嘴笑了一會(huì)兒后，又叫了一個(gè)孩子來(lái)組。

“狗趴在地上看著我媽媽吃狗屎?！?

這一下，全班爆笑。

老師更是笑到直不起腰。

就連一向冷漠如霜的霍奕北，也露出了難得的笑容。

蘇云暖更是笑的前仰后合，眼淚都要出來(lái)了。

她甚至懷疑這一切是提前商量好的。

但……