寒藺君：“嗯，看出來(lái)了是基礎(chǔ)，所以讓我鞏固一下，來(lái)，給我。”

林進(jìn)臉憋得通紅，看著姐夫攤開(kāi)在自己面前的手，覺(jué)得真是壓力山大，他汗都快滴下來(lái)了。

寒藺君晃了晃手掌，“趕緊給我?！?

林進(jìn)沒(méi)辦法，只好將紙拿出來(lái)放到他手心里，然后跟小學(xué)生交了一份全錯(cuò)的答卷似的，羞赧地低下頭去。

小蝦米面對(duì)大神姐夫的心理啊啊啊……

寒藺君將紙打開(kāi)，墨黑雙眸一目十行地看過(guò)上面的內(nèi)容，幾秒后就給出了反饋：“嗯，確實(shí)都是基礎(chǔ)?！?

林進(jìn)：“……”

寒藺君隨口問(wèn)道：“你是文科生吧？”

林進(jìn)：“嗯……”

寒藺君：“所以，看得懂嗎？”

林進(jìn)都快哭了，“……看不懂。”

寒藺君：“沒(méi)有數(shù)據(jù)，沒(méi)有編碼，沒(méi)有設(shè)計(jì)圖稿，沒(méi)有實(shí)際零部件和半成品，傻子才能看得懂。”

林進(jìn)呆了：“……??？”沒(méi)想到他會(huì)這么說(shuō)。

寒藺君將紙還給他，起身插兜朝外面走，“你跟我過(guò)來(lái)?！?

林進(jìn)愣愣地看著他走出房間，往書(shū)房那邊走。

姐夫在叫他過(guò)去？

寒藺君擼起袖子坐在了那邊的辦公椅上，頭也沒(méi)回就知道他沒(méi)跟著，“趕緊過(guò)來(lái)。”

林進(jìn)立即起身跟了過(guò)去，站在桌邊看。

寒藺君在電腦上稍微操作，很快頁(yè)面就出現(xiàn)了好些橫條豎條以及各種標(biāo)記的圖畫(huà)。

寒藺君指著其中一個(gè)圖，道：“這就是遞歸神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)示意圖，”又指著另一個(gè)，“這個(gè)，是根據(jù)它的原理畫(huà)出來(lái)的具體設(shè)計(jì)圖。”