“說(shuō)實(shí)話(huà)，這是我第一次見(jiàn)到用非母語(yǔ)寫(xiě)歌這么厲害的歌手，可以向我們分享一下你是如何做到的嗎？”

哈羅德的問(wèn)題很有水平，看似提問(wèn)，實(shí)則是不動(dòng)聲色地又把葉知秋夸了一遍。

對(duì)于這類(lèi)問(wèn)題，葉知秋早有準(zhǔn)備。

直接如實(shí)回答，說(shuō)自己一首歌花10分鐘寫(xiě)出來(lái)當(dāng)然是不行的，還是得講故事。

無(wú)非就是歌曲的故事背景、創(chuàng)作靈感來(lái)源等等，葉知秋老本行是寫(xiě)小說(shuō)的，讓他現(xiàn)編都能講個(gè)三天三夜，自然是沒(méi)難度。

在講述的過(guò)程中再穿插一些寫(xiě)詞、編曲的想法，總的來(lái)說(shuō)，就是故事性和專(zhuān)業(yè)性都有了，“逼格”直接拉滿(mǎn)！

這一點(diǎn)還是很重要的，畢竟葉知秋進(jìn)軍美國(guó)市場(chǎng)，自身的定位就是“音樂(lè)才子”。

說(shuō)到底，“才華”這東西，無(wú)論放到哪個(gè)國(guó)家都不會(huì)被噴，而且還有點(diǎn)“護(hù)身符”的意思。

演播室內(nèi)，哈羅德和不少收聽(tīng)電臺(tái)的聽(tīng)眾一樣，對(duì)侃侃而談的葉知秋是越聽(tīng)越佩服。

葉知秋所說(shuō)的許多音樂(lè)知識(shí)，在不懂音樂(lè)的人聽(tīng)來(lái)，也許只是覺(jué)得高大上。

對(duì)稍微懂點(diǎn)音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)，卻是如同本科生上一節(jié)博士生課程般。

——經(jīng)常性聽(tīng)不懂，偶爾和自己現(xiàn)有知識(shí)對(duì)上了，就是一瞬“恍然大悟”的感覺(jué)，緊接著又回到懵逼狀態(tài)。

一段忽悠過(guò)后，節(jié)目已經(jīng)完全進(jìn)入適合葉知秋的節(jié)奏中，后面也變得簡(jiǎn)單起來(lái)。

說(shuō)了一段時(shí)間后，中間再播放兩首《jacksonye》e中的音樂(lè)，又給歌曲沖榜免費(fèi)打了波廣告。

節(jié)目最后，是觀眾留提問(wèn)環(huán)節(jié)。

“我們來(lái)看一下抽中的問(wèn)題...”

哈羅德看向面前的電腦，接著臉色變得精彩起來(lái)。

“噢，我想這個(gè)問(wèn)題很多觀眾會(huì)感興趣?！?

“葉，網(wǎng)上有很多你和斯威芙特的照片，你們是在約會(huì)嗎。”

說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，哈羅德正對(duì)葉知秋做擠眉弄眼的表情。

“...這是個(gè)誤會(huì)。”葉知秋臉色平靜，正好也趁這個(gè)機(jī)會(huì)解釋一下，“我們只是普通的朋友，在舞臺(tái)上合作過(guò)一次，僅此而已。”

哈羅德哈哈一笑，見(jiàn)好就收不再深究，后面的問(wèn)題就正常了許多，最終整個(gè)節(jié)目共持續(xù)一個(gè)小時(shí)。

關(guān)閉信號(hào)，摘下耳機(jī)后，立刻有工作人員把數(shù)據(jù)拿上來(lái)。

哈羅德看了一眼，臉色興奮不已。

“葉！節(jié)目大獲成功??！”

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