“我提出的條件就是,你的公司必須和我們學(xué)府建立百年合作協(xié)議,能同意以后你那的員工全從我們學(xué)校選。以及,你需要回到我們學(xué)校任正式教務(wù)管理職位?!?
安春愣住。
“后者我沒(méi)什么問(wèn)題,正英對(duì)我有大恩德,我以后好好回報(bào)正英這是我應(yīng)該的。但,但前者我的小破公司現(xiàn)在都剛起步,才幾個(gè)人呢,現(xiàn)在就說(shuō)那個(gè),是不是太早了一點(diǎn)?”
老校長(zhǎng)喝了口茶,老神在在:“那便是我的考量了,你只需要告訴我,你愿不愿意好好的在學(xué)校里跟著我學(xué),然后接我這個(gè)老頭子的班便是!”
不是,剛剛不還是只是進(jìn)入教務(wù)管理崗位嗎,現(xiàn)在怎么就變成要接老校長(zhǎng)的班了。
這個(gè)跨度是不是太大了一點(diǎn)。
安春懵了好半響。
但半個(gè)小時(shí)之后,安春還是點(diǎn)了頭,步伐略微虛浮的離開(kāi)了校長(zhǎng)室。
老校長(zhǎng)打動(dòng)安春的話只有一句。
那便是,在她追問(wèn)原因許久之后,老校長(zhǎng)慢悠悠的打開(kāi)的校長(zhǎng)室的窗戶,站在窗邊對(duì)安春說(shuō)。
“孩子,我明白你的意思,你害怕自己沒(méi)有那個(gè)能耐,也更怕?lián)屃藙e人的位置。但是這段時(shí)間,咱們學(xué)校的那些人你也接觸不好,你有覺(jué)得能入你的眼睛,能勝任我的位置的人嗎?”
那時(shí)安春猶豫了,并非她覺(jué)得沒(méi)有,而是她以前真沒(méi)關(guān)注過(guò)那方面啊。
然不等她細(xì)想再給出答案,老校長(zhǎng)已經(jīng)很平靜的回答:“沒(méi)有,一個(gè)都沒(méi)有。這個(gè)無(wú)法勝任并不是指能力,咱們學(xué)校都是有能力的人,這一點(diǎn)我很驕傲,但是,孩子你平心而論,有能力的人,就能真真的護(hù)好咱們學(xué)校嗎?”
他輕笑,摸了把胡子說(shuō):“孩子,這是一個(gè)很現(xiàn)實(shí),殘忍的世界。要是他們沒(méi)有強(qiáng)勢(shì)的背景,那就算實(shí)力再?gòu)?qiáng),出去也會(huì)被看不起,也會(huì)被別的學(xué)校欺負(fù),被心懷不軌的人盯上,吞噬?!?
“孩子,正英學(xué)府是一個(gè)很大的蛋糕,非一般的人能護(hù)好。所以,我一旦將這份責(zé)任交給你,那你接下來(lái)也會(huì)過(guò)得很苦,很難。這是我對(duì)你不起?!?
“所以要不要接下這份責(zé)任,你可以再好好考慮一下?!?
……
已經(jīng)走出校長(zhǎng)室的安春站在教學(xué)樓的樓下,長(zhǎng)長(zhǎng)的吐出一口濁氣,看了一眼到處都是學(xué)生的安穩(wěn)校園。
除了無(wú)奈的聳聳肩,繼續(xù)穿梭其中,又還能怎么辦呢。
老校長(zhǎng)都那么說(shuō)了,那她除了答應(yīng),似也沒(méi)有別的選擇的啊。
算了算了,一個(gè)公司是管,加一個(gè)學(xué)校也是管,她那么多艱難的課題都能解出來(lái),再來(lái)一份學(xué)習(xí)管理學(xué)校的任務(wù),應(yīng)該,大概也能撐得?。?
就這樣吧,反正在老校長(zhǎng)救下她的那一刻開(kāi)始,學(xué)校的這份責(zé)任她已經(jīng)歸納在自己身上了。
就算老校長(zhǎng)不說(shuō)那些話,那在學(xué)校出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候,她也會(huì)拼了命的去幫忙。
如此看,現(xiàn)在除了更名正順一點(diǎn),好像也沒(méi)區(qū)別。
距離安春今天的課還有半小時(shí)時(shí)間,這半小時(shí)閑來(lái)無(wú)事,她一直在那思索些亂七八糟的東西,然還沒(méi)等她思索個(gè)頭緒,或者等到上課的鈴聲。