“我提出的條件就是，你的公司必須和我們學(xué)府建立百年合作協(xié)議，能同意以后你那的員工全從我們學(xué)校選。以及，你需要回到我們學(xué)校任正式教務(wù)管理職位?！?

安春愣住。

“后者我沒(méi)什么問(wèn)題，正英對(duì)我有大恩德，我以后好好回報(bào)正英這是我應(yīng)該的。但，但前者我的小破公司現(xiàn)在都剛起步，才幾個(gè)人呢，現(xiàn)在就說(shuō)那個(gè)，是不是太早了一點(diǎn)？”

老校長(zhǎng)喝了口茶，老神在在：“那便是我的考量了，你只需要告訴我，你愿不愿意好好的在學(xué)校里跟著我學(xué)，然后接我這個(gè)老頭子的班便是！”

不是，剛剛不還是只是進(jìn)入教務(wù)管理崗位嗎，現(xiàn)在怎么就變成要接老校長(zhǎng)的班了。

這個(gè)跨度是不是太大了一點(diǎn)。

安春懵了好半響。

但半個(gè)小時(shí)之后，安春還是點(diǎn)了頭，步伐略微虛浮的離開(kāi)了校長(zhǎng)室。

老校長(zhǎng)打動(dòng)安春的話只有一句。

那便是，在她追問(wèn)原因許久之后，老校長(zhǎng)慢悠悠的打開(kāi)的校長(zhǎng)室的窗戶，站在窗邊對(duì)安春說(shuō)。

“孩子，我明白你的意思，你害怕自己沒(méi)有那個(gè)能耐，也更怕?lián)屃藙e人的位置。但是這段時(shí)間，咱們學(xué)校的那些人你也接觸不好，你有覺(jué)得能入你的眼睛，能勝任我的位置的人嗎？”

那時(shí)安春猶豫了，并非她覺(jué)得沒(méi)有，而是她以前真沒(méi)關(guān)注過(guò)那方面啊。

然不等她細(xì)想再給出答案，老校長(zhǎng)已經(jīng)很平靜的回答：“沒(méi)有，一個(gè)都沒(méi)有。這個(gè)無(wú)法勝任并不是指能力，咱們學(xué)校都是有能力的人，這一點(diǎn)我很驕傲，但是，孩子你平心而論，有能力的人，就能真真的護(hù)好咱們學(xué)校嗎？”

他輕笑，摸了把胡子說(shuō)：“孩子，這是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)，殘忍的世界。要是他們沒(méi)有強(qiáng)勢(shì)的背景，那就算實(shí)力再?gòu)?qiáng)，出去也會(huì)被看不起，也會(huì)被別的學(xué)校欺負(fù)，被心懷不軌的人盯上，吞噬?！?

“孩子，正英學(xué)府是一個(gè)很大的蛋糕，非一般的人能護(hù)好。所以，我一旦將這份責(zé)任交給你，那你接下來(lái)也會(huì)過(guò)得很苦，很難。這是我對(duì)你不起?！?

“所以要不要接下這份責(zé)任，你可以再好好考慮一下?！?

……

已經(jīng)走出校長(zhǎng)室的安春站在教學(xué)樓的樓下，長(zhǎng)長(zhǎng)的吐出一口濁氣，看了一眼到處都是學(xué)生的安穩(wěn)校園。

除了無(wú)奈的聳聳肩，繼續(xù)穿梭其中，又還能怎么辦呢。

老校長(zhǎng)都那么說(shuō)了，那她除了答應(yīng)，似也沒(méi)有別的選擇的啊。

算了算了，一個(gè)公司是管，加一個(gè)學(xué)校也是管，她那么多艱難的課題都能解出來(lái)，再來(lái)一份學(xué)習(xí)管理學(xué)校的任務(wù)，應(yīng)該，大概也能撐得?。?

就這樣吧，反正在老校長(zhǎng)救下她的那一刻開(kāi)始，學(xué)校的這份責(zé)任她已經(jīng)歸納在自己身上了。

就算老校長(zhǎng)不說(shuō)那些話，那在學(xué)校出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，她也會(huì)拼了命的去幫忙。

如此看，現(xiàn)在除了更名正順一點(diǎn)，好像也沒(méi)區(qū)別。

距離安春今天的課還有半小時(shí)時(shí)間，這半小時(shí)閑來(lái)無(wú)事，她一直在那思索些亂七八糟的東西，然還沒(méi)等她思索個(gè)頭緒，或者等到上課的鈴聲。